教学管理
信息工程系岗位责任制度
发布日期:2012年03月16日  阅读:  来自:本站原创

信息工程系岗位责任制度

一、信息工程系职能

1、贯彻执行学院有关管理制度, 完成院行政布置的各项工作。

2、负责本系教职工的教育与管理工作,确定各岗位职责,安排各岗位人员,对各项工作进行检查、考核。

3、组织本系的教学工作和教改活动,安排教学任务,开展教学交流,参与教学质量评估,引导教师提高教学水平。

4、负责本系所属专业、课程的建设与开发工作,制定和修订教学文件,选定主要课程教材版本,并积极创造条件编写有关教材;按规定程序审定各项教学资料;安排教学任务,实施教学规范性管理;提出本系新设专业的建议和抓好学科建设。

5、根据学院师资队伍建设规划,制定本系教师培训及进修计划,负责本系师资队伍建设。

6、负责本系的教学改革及教学科研工作,确定教改方向,布置教学科研任务,推广教改成果,奖励教学科研有突出贡献者。

7、负责系及各教研室的建设工作。开发教师资源,提高社会效益和经济效益。

二、信息工程系人员分工及职能

信息工程系主任职责

1、系主任在主管院长领导下主持信息工程系的全面工作,决定、实施、处理本系职责范围内的工作和问题,对系工作承担责任。

2、主持制订系部各有关管理制度、年度工作计划及系发展规划。负责对工作计划的实施进行布置、检查和总结,表扬、奖励先进,批评、处罚落后和失误者。

3、主持实施本部门的学科建设、教学改革、教育改革工作,主管专业开发工作。审查专业申报计划、课程安排计划与教师授课安排计划和教职工人员的工作量,检查教学进程,指导教学管理、考核教学质量。组织本部门的教学检查评估活动。

4、组织和协调本部门各类教材、讲义、题库、实验、实习指导书等教学资料的编写。指导和协调本部门的学术交流、教学方法及教书育人经验交流活动。

5、负责师资队伍建设工作。主持制定师资培训计划,根据学院规定安排教师进行培训、申请师资引进;审定教师学历提高学习和业务进修名单,负责组织对本部教师和教学管理人员的考核。

6、主持本系学术及教研、科研工作。制订教研、科研计划,组织开展教研、科研活动。组织有关专业技术职称的初评和推荐工作,审查、评议、推荐教师职称资格的申报。确定教师的推优评先与表彰、奖励。

7、负责本部人员的定岗,定编工作和拟定调配计划,在保障工作正常进行的前提下,调整、调配本系、部教职工的工作。

8、完成主管院长及院领导交给的其他工作任务,协调与其它部门的关系,并协助其它部门的工作。

信息工程系副主任职责

1、系教学副主任在主管院长领导下协助系主任工作。分管教学及教研、科研工作。安排、实施、处理本系教学和教研、科研工作范围内事务。对分管的工作承担责任。

2、负责制订有关教学、教研、科研管理制度及相应的教学文件拟定,参与制订本系年度工作计划、发展规划。

3、负责对教学工作的布置、检查和总结。组织听课、评课,检查教案、教学进度及收集学生与同行的反馈意见。指导、帮助教师提高教学水平。根据教师业务能力、授课质量和课程要求分配、调整教师教学工作。

4、负责组织教师业务学习,提出相应进修送培计划。负责教师业务考核,提出教师推优评先、职称评聘的意见。

5、负责提出专业建设,开发计划,拟定专业的课程计划、教改计划和实施方案。确定教师课程安排和外聘教师人选。

6、拟定教研、科研计划,主持开展教研、科研活动,组织教研、科研成果申报,总结教研、科研经验,并提出奖励办法,决定奖励对象。

7、负责系室的教学资料建设与资料管理,负责安排课外办班的课程、教师和有关的管理工作。

8、审定教学实施计划(包括实践性教学)和各课程教学大纲,并组织实施。

信息工程系教研室主任职责

1、教研室主任是按专业设置的教学组织负责人,在系(部)教学副主任的领导下,全面完成院、系分配的教学、科研等任务。

2、制订有关制度,下达教研室所有课程的教学任务书(参见附件一:教学任务书),制定有关课程的考试方案;审查学期授课计划和考试试卷。

3、负责教研室实施各门课程教学计划和教学内容的规范;组织教师拟定所开课程的教学大纲,教学进度计划,考试大纲;主持或参加教材、教学参考资料的选定、编写、审定工作;组织开展科研和学术活动。

4、组织全室人员进行课程建设、实验室建设、教学检查、教学评估、教学改革,开展学术交流和教研活动,取长补短,积极创新,努力改进教学内容和方法,认真探索总结高职教育的规律和特点,坚持下班级听课并提出改进教学的意见和建议了解和掌握所开课程的教学情况,不断提高本学科的教学质量。

5、提出教师培训进修计划,组织教师进行科研、咨询、调查研究,不断提高师资素质;制订本室中、青年教师的培养计划,组织建设学术梯队。

6、协助教务处抓好实验室的建设和管理工作。

7、制订本教研室的工作计划,总结学期工作。参与对有关教学人员的使用、晋级、奖惩等工作的讨论,协助系部主任做好各项考核工作。

8、建立、健全并管理好本室的教学文件、教学档案、教学资料。

9、完成系、部领导临时交办的有关工作。

 

信息工程系教师职责

1.热爱社会主义祖国,坚持党的四项基本原则,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,理论联系实际。

2.忠诚于人民的教育事业。认真贯彻执行党的教育方针,自觉无私地奉献自己的知识和才能,努力培养面向生产、建设、管理和服务第一线需要的,德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性人才。

3.自觉遵守国家法规和学院规章制度,遵守职业道德。为人师表,身教与言教并重,言行文明,语言文字规范,仪容端庄。敬业爱生,教书育人。关心集体,团结协作,发扬团队精神。

4.严谨治学,认真备课,钻研业务,精通主讲课程内容,包括职业资格证书考核要求与职业岗位业务要求等。树立实事求是的科学态度,勇于创新,不断提高教育、教学水平与科研水平。

5.严格执行教学计划、教学大纲,认真学习教育学、教育心理学,掌握教学规律,努力探索任教课程的教学方法,积极投入课程教学改革实践,开展教育教学研究。

6.教师应以提高技术应用能力、培养双师素质为重点,制定个人进修计划。没有企业工作经历的教师,应积极主动地参加企业的社会实践。

7.教师应以工作需要为重,服从分配,顾全大局,发扬风格,不争名利,积极认真地完成教育教学工作任务与科研任务。

8.教师应按《教学工作基本规定》做好各项教学工作,严守校纪校规,在教学过程中应随时接受系部和教学管理部门的督导检查,听取反馈意见,认真采取措施,提高教学质量。

9.努力学习并掌握从事本专业教学、科研工作所必需的外语知识和信息技术应用能力。

 

 

 

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