当前位置:江西工程职业学院 > 两学一做 > 学习方案 > 浏览文章 学习方案
中共江西工程职业学院“两学一做”实施方案
发布日期:2016年05月12日  阅读:  来自:江西工程职业学院

中共江西工程职业学院委员会

关于在全院党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案

 

根据中央、省委和学校党委安排部署,结合我院实际,经研究,现就在全院党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)制定如下实施方案。

一、明确目标要求

开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

在推进“两学一做”学习教育中,要严格遵照校党委统一部署要求,紧紧围绕既定的学习目的,重点把握以下原则:

(一)夯实“基础”。 “两学一做”,基础在学。要坚持把学习党章党规与学习习近平总书记系列讲话结合起来、把学习理论观点与领悟科学方法结合起来、把学习重要指示与完善思路举措结合起来,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步提升尊崇、敬畏、遵守党章党规的思想自觉,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立风清气正,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础,为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念,奋力开创“发展升级、小康提速、绿色崛起、实干兴赣”新境界、实现全省“十三五”时期“提前翻番、同步小康”总目标,努力建设“江西特色、有质量、高水平”的新型高等学校提供坚强组织保证。

(二)抓住“关键”。 “两学一做”,关键在做。要以学促做、知行合一,做合格的共产党员。把牢固树立和切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识作为学习教育的根本要求来贯彻,引导广大党员坚决维护党中央权威,坚决维护党的领导核心,坚决在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,做政治上的明白人。把做到“四讲四有”当成党员自我检视、躬身自省的准绳,当成衡量学习教育进展、评价学习教育成效的标尺,引导广大党员讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。

(三)盯住问题。学要带着问题学,做要针对问题改。查找问题突出“准”字,用好批评和自我批评这个武器,找出的问题要符合个人和组织的实际;整改落实突出“真”字,把这一轮问题整改同“四风”问题整改、不严不实问题整改贯通起来一起抓,着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、道德行为不端等问题。

二、聚焦学习内容

(一)学党章党规

全体党员要学习《中国共产党章程》,深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风,深入领会党员义务、权利,牢记入党誓词,明确做合格党员的标准和条件。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》等,掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”“四个坚持”,掌握各类违纪行为的情形和处分规定。学习革命先辈和身边优秀党员典型事迹,弘扬党的优良传统和作风,树立崇高道德追求。要加学生党员“两学一做”学习教育工作,把《党章》、《党规》学习和理想信念教育、社会主义核心价值观教育和思政课教结合起来,务求实效。

处级以上党员领导干部还要系统学习《中国共产党章程》,在全面把握基本内容的基础上,重点掌握党章总纲、党员、党的组织制度、党的中央组织、党的地方组织、党的基层组织、党的干部、党的纪律等章内容,深刻把握“两个先锋队”的本质和使命,进一步明确“四个服从”的要求,掌握党的领导干部必须具备的六项基本条件。深入学习《中国共产党地方委员会工作条例》《中国共产党党组工作条例(试行)》《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内重要法规制度。重点掌握廉洁自律准则规定的“四个廉洁”“四个自觉”,掌握党纪处分工作原则以及各类违纪行为的情形和处分规定,掌握党的地方委员会和党组的职责、组织原则、运行机制,掌握党政领导干部选拔任用原则、条件、要求。

(二)学系列讲话

全体党员要结合学科专业特点和工作实际,认真学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神,学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容,认真学习习近平总书记2014年教师节在北京师范大学师生座谈会上的重要讲话,掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品质等相关的基本要求。学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》,主要领会掌握:(1)理想信念是共产党人精神上的“钙”,树立正确的世界观、人生观、价值观;(2)中国梦是国家的梦、民族的梦、人民的梦,是中华民族近代以来最伟大的梦想,核心要义就是国家富强、民族振兴、人民幸福;(3)中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路,增强道路自信、理论自信、制度自信;(4)“四个全面”战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略,自觉用“四个全面”引领各项工作;(5)坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展是关系我国发展全局的一场深刻变革,按照新发展理念做好本职工作;(6)践行社会主义核心价值观,弘扬社会主义思想道德和中华传统美德;(7)全面从严治党是全体党员共同责任,必须落实到每个支部和每名党员。

处级以上党员领导干部还要以《习近平谈治国理政》和《习近平总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》为基本教材,深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神,领会关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要论述,领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法,领会贯穿其中的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风。(1)深入领会我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,我国发展重要战略机遇期变与不变的深刻内涵;(2)深入领会坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,决胜全面建成小康社会,实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦;(3)深入领会统筹国内国际两个大局,协调推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局;(4)深入领会创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,主动适应、把握、引领经济发展新常态,以新的发展理念引领发展实践;(5)深入领会全面深化改革,推进国家治理体系和治理能力现代化;(6)深入领会全面从严治党要求,严守党的政治纪律和政治规矩,强化正风反腐;(7)深入领会科学的思想方法和工作方法,观大势、定大局、谋大事。学习毛泽东同志《党委会的工作方法》,全面加强领导班子思想政治建设、作风建设、能力建设。

同时要深入学习《习近平总书记在江西考察工作结束时的重要讲话精神》和《中共江西省委关于深入贯彻落实习近平总书记对江西工作要求的决定精神》。并结合我校加快发展,转型升级的实际,重点学习党的十八大,国家和省“十三五”规划中关于教育工作的论述。

(三)做合格党员

全体党员要坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。要强化政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为行动的力量;要坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,经常主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人;要践行党的宗旨,保持公仆情怀,牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员,密切联系群众,全心全意为人民服务;要加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,筑牢拒腐防变的防线;要始终保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,在推进学校内涵发展、特色发展、创新发展、和谐发展的具体实践中发挥先锋模范作用,在建设“江西特色、有质量、高水平”的新型高等学校和现代高职学院进程中奋发有为、建功立业。

三、强化方法措施

(一)突出重点抓好学习讨论。学校党委中心组要率先垂范,学深悟透;各总支、各支部要制定切实可行的学习计划,引导党员搞好自学;全体党员要把个人自学与集中学习结合起来,明确要求,认真撰写学习体会。按照“三会一课”制度,各党支部要定期组织党员集中学习。各党支部每月要召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实,通过学习讨论,真正提高认识,找到差距不足,明确努力方向。专题学习讨论情况要及时向“两学一做”教育办公室报告。

学习讨论具体安排如下:

一是围绕四个专题组织学习讨论。5月中旬:“讲政治、有信念”专题;6月底:“讲规矩、有纪律”专题;9月底:“讲道德、有品行”专题;11月底:“讲奉献、有作为”专题。

二是党委中心组带头学习。重点是:深入学习习近平总书记系列重要讲话精神;深入学习宣传贯彻党的十八届五中全会精神;学习领会省委十二届三次全会精神;全面把握党章党规对党员的要求,自觉履行两个主体责任;深入学习把握意识形态领域的主要任务;深入学习习近平总书记有关意识形态工作的重要论述特别是在全国宣传思想工作会议和党的新闻舆论工作座谈会上的重要讲话精神;深入学习全面从严治党战略思想;深入学习社会主义法治理论;深入学习全国“两会”精神。使领导班子的领导能力和管党治党水平进一步得到提高。

三是组织学习交流活动。5月参加学校举办的党支部书记培训班,学院组织学生党员《党章》、《党规》学习培训班;6月组织党员进行学习《党章知识测试》;9月组织教工党员学习笔记展览和学生党员手抄党章展览活动;10月组织“两学一做”学习交流分享会;11月举办“谈体会、讲思路、谋发展”交流会。

各总支(支部)在具体开展活动的方法上,可结合实际进行创新,其创新活动计划报“两学一做”办公室备案。

(二)创新方式讲好学好党课。讲党课一般在党支部范围内进行。各党支部要结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等作出安排。处级以上党员领导干部要在所在党支部讲2次党课。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后,各党支部要结合开展纪念建党95周年活动,集中安排一次党课,结合我校远程教育的优势和特点,注重网上学习,组织指导党员收看有关学习报告和讲座,丰富党课内容和效果。

(三)严肃认真开好专题组织生活会。年底前,各党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见,严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

(四)积极有效开展党员民主评议。结合“五星创评”活动,以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。

(五)立足岗位争作贡献。结合落实省委专项巡视整改任务、学校2016年中心工作和学院重点工作,进一步明确党员职责任务,提出党员发挥作用的具体要求,教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作,立足岗位,履职尽责,创先争优。党员领导干部要以身作则,做政治上的明白人、发展上的带头人,按照政治家、教育家要求,做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部;牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,密切联系群众,真心、热心为师生员工服务。教师党员要爱岗敬业,模范践行“学为人师、行为世范”,争做“四有”好老师,勇于开拓创新,不断提高业务能力和教育教学质量;切实加强道德修养,崇德向善、注重自律,把社会主义核心价值观内化为精神追求、外化为自觉行动,用模范行为影响和带动师生员工;关心关爱学生,做学生健康成长的指导者和引路人。管理服务岗位的党员要践行新发展理念,奋发有为干事创业,进一步改进工作作风,敬业奉献,急一线之所急,增强服务意识,提高服务能力和工作效率,更好地为师生员工办实事、办好事。学生党员要坚定理想信念,践行社会主义核心价值观,做勤学、修德、明辨、笃实的表率,练就过硬本领,矢志艰苦奋斗,锤炼高尚品格,增强社会责任感、创新精神和实践能力,成才报国,努力成为合格的社会主义建设者和接班人。

(六)党员领导干部作表率。处级以上党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层,严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育。要组织召开党委会、总支委员会,专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话;要以中心组、专题学习会等形式组织集中研讨,深化学习效果。年底,按照中央和省委的统一部署,学校党委和基层党委要以“两学一做”为主题,召开专题民主生活会。要广泛征求党员干部的意见建议,深入开展谈心交心,领导班子和领导干部把自己摆进去,查找存在的问题,认真撰写对照检查材料,深入开展批评与自我批评。

四、彰显电大和高职特色

结合校院实际,进一步丰富学习教育形式,创新学习教育载体,增强学习教育实效。重点抓好“两开展一创建”工作:

(一)开展“弘扬苏区干部好作风,争做师生满意好干部”主题实践活动。以“弘扬苏区干部好作风,争做师生满意好干部”主题实践活动为载体,以“守纪律、讲规矩、做表率”为总体要求,教育引导广大党员干部牢固树立正确的理想信念和崇高的道德追求,在学校转型发展和现代高职建设进程中,立足本职岗位,勇挑重担,开拓创新,主动作为,努力建设一支讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的“四讲四有”好党员干部队伍。

(二)开展“弘扬井冈山精神,争做合格党员,聚力电大发展”主题实践活动。以开展“弘扬井冈山精神,争做合格党员,聚力电大发展”主题实践活动为载体,充分发挥党员的先锋模范作用和党员领导干部的示范带头作用,促进全体党员干部认真履职尽责,服务学校改革发展稳定大局,认真完成好学校下达的各项工作任务,为实现学校“十三五”良好开局作出积极贡献。

(三)积极参与电大在线学习平台学习活动,引领教育学习新风尚。把“两学一做”融入电大远程教育教学手段,如远程学习、信息推送、微信讨论、网上作业、意见征集、学习明星评比、微案例等,把学习融入到各项工作之中。做到在讲中学、例中学、评中学、做中学、交流中学、解决问题中学、探索研究中学等。

五、加强组织领导

为保障学院“两学一做”学习教育持续有效开展,学院党委成立学习教育领导小组,名单如下:

组  长:胡长春 杨近铬

副组长:汪荣林(常务)、吴丽华、张明

成  员:王威、洪莉、江有保、郑金胜、黄嬿、姚洁、朱蕾、吴长庆、梁爽、陈志宏。

领导小组下设办公室,挂靠党委办公室,由王威同志兼任办公室主任。

学院“两学一做”学习教育在学校党委的领导下进行,学院党委组织实施,党委办公室负责日常工作,院纪委、各党总支(支部)协同做好相关工作。

(一)层层落实责任。按照学校党委统一部署,学院党委作为二级单位责任主体,全面领导学院“两学一做”学习教育,高度重视,周密部署,精心组织,深入推进。学院各级党组织要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效。各级党组织书记要承担起主体责任,不仅要认真组织开展学习教育,还要带头积极参加学习教育;不仅要管好干部带好班子,还要管好党员带好队伍,层层传导责任和压力,从严从实抓好学习教育。党委办公室负责牵头抓总组织实施;纪委负责加强对各基层党总支(支部)组织开展学习教育情况的督查;团委负责“两学一做”学习教育宣传报道和活动组织工作;思政部负责“两学一做”学习教育与学生思政教育的结合工作;各党总支负责组织实施所辖党支部的学习教育,进行全覆盖、全过程的现场指导,帮助党支部制定学习教育计划,派员参加党支部各项活动,使学习教育入心入脑、取得实效。各部门要切实配合、协调推进,形成工作合力。

(二)强化组织保障。加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度,配齐配强班子特别是带头人,健全工作制度,确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。开展党员组织关系集中排查,摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况,理顺党员组织关系,努力使每名党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育。举办基层党组织书记、组织委员、党建组织员等党务骨干培训班。

(三)严格督促指导。学院党委协助学校党委开展“党建+”工作推进工作,结合深入推进“连心、强基、模范”三大工程,采取多种形式,对“两学一做”学习教育进行督促和指导。要采取督导检查、专项调研、随机抽查等方式,调阅会议记录,查看有关材料,及时了解情况,有效传导压力、激发动力。要区分层次、分类指导,在遵循中央统一部署和省委总体要求的情况下,各党总支(支部)要根据各自实际,安排任务、明确要求、推动工作,坚决防止和杜绝形式主义。支部学习教育要有计划安排,并报组织部备案。要把抓好学习教育作为履行党建主体责任的重要任务,纳入党建工作目标管理考评的重要内容,对那些组织不力、敷衍塞责、效果不好的基层党组织,要严肃批评、严肃问责。

从5月份开始,学院党委协助学校党建工作领导小组每季度要听取一次“两学一做”工作进展情况汇报,分析情况,布置工作。

(四)抓好宣传引导。党委办公室和团委要加强舆论引导,充分运用校报、校园网、宣传栏等媒介,大力宣传中央、省委和学校党委的部署要求,积极宣传“两学一做”学习教育的重大意义、目标任务和经验成效,充分发掘和宣传“两学一做”学习教育中涌现出来的先进典型和先进事迹,努力营造讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的良好氛围。

(五)注重统筹推进。把组织开展学习教育与协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念结合起来,与做好当前学校、学院改革发展稳定各项工作结合起来,与“十三五规划”良好开局结合起来,与完成本部门本单位重点工作任务结合起来,安排好时间精力,不能以抓集中活动的形式开展学习教育,做到学习教育与日常工作有机融合、统筹推进、联合实施,两手抓、两不误、两促进。

各党总支(支部)要结合实际制定具体学习学习计划和工作安排。组织开展“两学一做”学习教育的情况,要及时报学院“两学一做”办公室。


设为首页 | 加入收藏 | 联系我们 | FAQ
版权所有 江西职业工程学院 欢迎来访 江西工程职业学院 技术支持:实训中心 建议使用IE6.0以上浏览器 1024*768分辨率